靠窗座位
转学生余夏总坐在教室最后一排靠窗的位置,她用一本不署名的蓝色笔记和隔壁班的广播站成员交换日常。两个人先认识文字,再慢慢认识彼此。
建立场景
人物进入
关键动作
靠窗座位
转学生余夏总坐在教室最后一排靠窗的位置,她用一本不署名的蓝色笔记和隔壁班的广播站成员交换日常。两个人先认识文字,再慢慢认识彼此。
它把心动写在迟到的广播稿、借错的笔记和雨天操场里。没有夸张误会,更多是距离、试探和成长,节奏柔和但人物选择始终在推进。
本话围绕“靠窗座位”推进人物与当前线索。阅读采用纵向下拉方式;当章节拥有合法授权的漫画页时,会按阅读顺序逐页展示。